Historia de la educación superior en Belarús
La historia de la educación superior de la República de Belarús está estrechamente vinculada con la transición gradual a un sistema de capacitación de especialistas de varias etapas, basado en así llamado modelo de dos etapas, que incluye dos niveles de educación superior. En el marco del primer nivel, se preparan especialistas con educación superior. También se prevé la posibilidad de que los graduados obtengan un grado académico. En el marco del segundo nivel se obtiene la formación especializada y avanzada. Además, se prevé la posibilidad de obtener un título académico de maestría.
La implementación de este sistema facilita:
- diferenciar e individualizar el proceso de enseñanza.
- ampliar las capacidades de la escuela superior para satisfacer las necesidades educativas más diversas de la sociedad y el individuo.
- mejorar la calidad de la educación general, la formación científica y profesional de los especialistas, teniendo en cuenta las exigencias actuales del mercado laboral.
- proporcionar las condiciones necesarias para la integración de la escuela superior en el espacio educativo mundial.
La transición de la educación superior de la República de Belarús a un sistema de dos etapas de formación de especialistas incluye varias etapas:
- La primera etapa, la preparatoria (2004-2007), supuso la elaboración del marco normativo y metodológico necesario.
- En la segunda etapa–experimental (2005-2009)–se desarrolló la prueba experimental de nuevos enfoques.
- La tercera etapa (desde 2010) prevé la transición masiva a un sistema de educación superior de dos etapas.
Desde 1994, el desarrollo del sistema de educación superior se ha realizado en conformidad con una serie de documentos normativos:
- Sistema de estándares en la educación superior (1996)
- El concepto de desarrollo de la educación superior en la República de Belarús (1998) y el Programa de su implementación
- El concepto de desarrollo de la educación pedagógica en la República de Belarús (2000)
- Programa de desarrollo de la educación superior en las regiones de la República de Belarús (2001)
- Reglamento de las etapas de la educación superior (2002)
- Ley de la educación superior (2007)
- Código de educación de la República de Belarús (2011)
- Programa estatal del desarrollo de la educación superior para 2011-2015
- Programa estatal “Educación y política juvenil para 2016-2020”
- Nuevo Código de educación de la República de Belarús (2022)
Desde 2003, los exámenes de ingreso a las instituciones de educación superior han sido reemplazados por exámenes centralizados. Para ello, se elaboraron normas uniformes de admisión, teniendo en cuenta las características del área de estudios de cada institución educativa. Otros cambios importantes son: la ordenación estructural de especialidades y la creación del Clasificador de especialidades y calificaciones, la introducción de estándares de la educación superior, la introducción de una escala de calificaciones de 10 puntos. La etapa final fue la aprobación del Código de educación.
